Con este blog pretendemos llevar la escuela a vuestras casas durante estos días. En él iremos poniendo los trabajos que el alumnado puede hacer, enlaces donde ver vídeos, cuentos, etc
1.- Repasamos los conceptos grande, mediano, pequeño.
ACTIVIDAD SEGUNDA PARTE DE LA MAÑANA
2.- Recordamos este conocido cuento a la vez que les hacemos preguntas de comprensión sobre los conceptos trabajados: nº3; animales de granja (cerdos); grande, mediano, pequeño; moraleja...
3.- Ficha de correspondencia: unir cada cerdito con su casa y colorear.
Esta semana vamos a empezar con lo que sería nuestra unidad 6 si estuviéramos en el cole.
Os pasamos los contenidos mínimos que trabajaremos a lo largo de estas próximas semanas.
CONTENIDOS UNIDAD 6: ANIMALES
DE GRANJA
Área: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
-Avance en el conocimiento del cuerpo.
-Comparación del propio cuerpo con el cuerpo de
algunos animales.
-Imagen positiva y ajustada de sí mismo.
-Higiene de las manos tras el contacto con animales
y a diario para proteger su salud.
-Importancia de la actividad física y de la
alimentación saludable.
-Hábitos relacionados con las actividades
cotidianas.
-Progreso en la motricidad global y fina.
-Juegos y actividades psicomotrices.
Área: Conocimiento del entorno
-Forma de desplazarse de algunos animales.
-Animales domésticos, animales que vuelan y animales
que nadan.
-Repaso de las nociones espaciales.
-Repaso de los tamaños y medidas.
-Repaso de cuantificadores.
-Repaso de los cardinales 1, 2 y 3.
-Conteo.
-Repaso de colores. Color morado.
-Propiedades de los objetos: abierto-cerrado.
Área:
Lenguajes: comunicación y representación
-Cuentos varios
-Vocabulario
básico de la unidad en lengua materna y extranjera.
-Otros recursos de
la expresión oral: poesías, canciones,…
-Iniciación en la
escritura: trazos y grafías.
-Realización de
descripciones sencillas.
-Iniciación en el
uso del singular, del plural y de la concordancia de género.
-Sonidos
producidos por algunos animales.
-Posibilidades
expresivas de los diferentes lenguajes.
Las habilidades lógico-matemáticas
Repasamos todos los contenidos trabajados a lo largo
del curso,se pueden consultar en la página de Algaida digital o en las revistas
informativas que os facilitamos al inicio de las unidades.
En esta semana para trabajar el área de Identidad y Autonomía Personal os proponemos como reto ser capaces de poneros el pijama solos. En el cole ya aprendimos a ponernos el abrigo,así que ahora practicaremos con algo de casa. Luego nos mandáis vuestras fotos y papá y mamá nos contarán si lo habéis conseguido.
Os recordamos también que debéis seguir practicando vuestro nombre en mayúsculas poniéndolo en toda las fichas.
ACTIVIDAD PRIMERA PARTE DE LA MAÑANA
1.- A ver si sabes que animalitos son estos...
ACTIVIDAD SEGUNDA PARTE DE LA MAÑANA
2.- Después de escuchar el cuento del Sr. Cuadrado intento dibujar al Sr. cuadrado, Sr. círculo y Sr. triángulo
Esta entrada al blog es para daros unas breves INDICACIONES a todas las familias de Infantil, ante la consulta que muchos de vosotros me habéis hecho:
A muchos de vuestros peques los he visto en vídeos cantando y bailando las canciones de alemán (números, colores, partes del cuerpo, 4 estaciones…) a otros en fotos con algunas manualidades de las sugeridas….. y quería deciros una vez más que ME ENCANTAAAA! ¡¡Sois estupendos!! 👏👏👏👏💘
Seguid mandándome cositas cuando os apetezca, cuando tengáis tiempo y cuando se os ocurra!!
Y a los que aún no lo habéis hecho….. ¡os animo a que grabéis a vuestros niños/as y lo compartáis conmigo! ¡Que no les dé vergüencita, jijijiji! 😎
Aprovecho ahora para deciros que la semana del 25 al 31 de mayo os enviaré una ficha sencillita sobre vocabulario de animales….. que podéis devolverme una vez hecha, con una foto, a través de la siguiente dirección de correo:
ana.infantil.alemán@gmail.com
La semana del 15 al 21 de junio haremos lo mismo con una ficha sobre comidas y bebidas.
Y ahora me dirijo ÚNICAMENTE a nuestros niños y niñas de la clase de 5 años de las Seños Aixa (5A), Mari Carmen (5B) e Inmaculada (5C): Meine lieben Kinder, sois unos campeonísimos súper mayores y este año os “graduáis” con todos los honores en la Etapa de Infantil!!
Me gustaría que, los que así lo deseen, a modo de “reto personal”, grabaran un vídeo o audio (eso ya depende de los papis y mamis) que quede como recuerdo de esta etapa educativa que termina en estas circunstancias tan “especiales” que vivimos y me lo hagan llegar a través de un correo electrónico a lo largo de las semanas que nos quedan de curso.
Se trata de que se presenten en alemán de forma muy sencillita tal y como practicamos en clase con el “pelotón de baloncesto”. Todos lo han hecho genial durante el 2º trimestre y seguro que casi todos se acuerdan…. Son solo 4 frases, que dejo a continuación. Próximamente os colgaré un vídeo para los que necesiten una ayudita (en el blog de 5 años):
¡¡Por favor: NADA DE AGOBIOS!! Ya os comenté en otra ocasión que se trata de mantener el contacto con la lengua extranjera y continuar fomentando el entusiasmo que demuestran vuestros hijos e hijas por el alemán.
En estos tiempos que nos ha tocado vivir, ya sabemos que lo más importante es la SALUD.
Un abrazo fuerte a todos, súper familias del Al-Ándalus!! La Seño Ana 💙💚💛💜💗
Hoy celebramos el "Día de la familia". Os proponemos las siguientes actividades para que cantéis y bailéis en familia. Luego os proponemos realizar un dibujo de vuestra familia que a nosotras nos servirá como ficha de seguimiento.
